Sistem Pembelajaran Harford: Kenali ODT & OPT untuk Evaluasi Kemampuan Bahasa Inggris
Hi Harfordian!
Dalam belajar Bahasa Inggris, yang paling penting bukan hanya bisa menjawab soal, tapi mampu berbicara dengan percaya diri dan benar. Nah, di Harford, kami punya dua metode khusus untuk memastikan setiap siswa berkembang sesuai dengan kemampuannya: ODT (Oral Diagnostic Test) dan OPT (Oral Promotion Test).
Dua metode ini dirancang untuk mengevaluasi secara menyeluruh, bukan hanya dari sisi teori, tapi juga praktik langsung supaya siswa bisa benar-benar menggunakan Bahasa Inggris, bukan sekadar mempelajarinya
Apa Itu ODT (Oral Diagnostic Test)?
ODT adalah tes lisan berdurasi sekitar 5–10 menit per siswa yang dilakukan secara personal dan menyenangkan. Dalam tes ini, siswa akan diuji melalui:
- Percakapan sehari-hari dalam Bahasa Inggris
- Kosa kata (vocabulary) dan kelancaran berbicara
- Terjemahan dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia dan sebaliknya
- Storytelling atau menceritakan kembali cerita pendek
- Penggunaan grammar dalam konteks nyata
Baca Juga: Lab Program Harford Institute
ODT terdiri dari dua tahap penting:
- ODT 1: Dilakukan setelah menyelesaikan dua unit awal, untuk mengevaluasi pondasi kemampuan berbicara
- ODT 2: Dilakukan setelah beberapa unit berikutnya untuk melihat peningkatan dan kesiapan ke tahap lanjutan
Tes ini membantu pengajar mengetahui kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan, sehingga proses belajar bisa lebih personal dan efektif.
Apa Itu OPT (Oral Promotion Test)?
Setelah siswa menyelesaikan satu level pembelajaran di Harford, mereka akan mengikuti OPT (Oral Promotion Test). Tes ini merupakan gabungan dari ODT 1 dan ODT 2, dan menjadi syarat utama untuk naik ke level berikutnya.
OPT dirancang untuk memastikan bahwa siswa benar-benar siap menghadapi materi yang lebih kompleks di level selanjutnya, baik secara teknis (grammar & vocabulary) maupun emosional (percaya diri saat berbicara).
Dalam OPT, yang dinilai adalah:
- Penguasaan materi sebelumnya
- Kelancaran berbicara
- Struktur kalimat dan pemilihan kata
- Respon spontan dalam dialog
- Kepercayaan diri siswa saat berbicara di depan pengajar
Dengan OPT, siswa dan orang tua dapat melihat hasil nyata dari proses belajar — bukan hanya dari nilai, tapi dari kemampuan berbicara yang lebih fasih dan alami.
Kenapa ODT dan OPT Penting dalam Sistem Pembelajaran Harford?
Karena belajar Bahasa Inggris itu harus digunakan dalam kehidupan nyata. Sistem ODT dan OPT bukan sekadar ujian, tapi bagian penting dari proses belajar yang:
- Meningkatkan kepercayaan diri siswa saat berbicara
- Mengukur kemajuan secara real-time, bukan hanya nilai di atas kertas
- Menyesuaikan pendekatan belajar dengan kebutuhan tiap siswa
- Menjadikan proses belajar lebih terstruktur, jelas, dan bermakna
Hubungi Kami
Ingin tahu lebih banyak? Hubungi admin kami di +62 811-612-704 atau kunjungi Instagram @harford_institute
